Módulos OHOA en español: Habilidades sociales y relaciones entre pares
Resultados del aprendizaje
- Entender la función esencial que desempeñan las habilidades sociales en el entorno escolar y el éxito en la vida posterior a la escuela.
- Comprender cómo la sordoceguera y la reducción de las oportunidades de aprendizaje incidental pueden afectar el desarrollo de habilidades sociales.
- Describir cómo fomentar las interacciones sociales naturales basadas en actividades e intereses compartidos en el marco de la cultura familiar y las normas locales.
- Describir cómo un interventor puede facilitar las amistades y las interacciones entre un estudiante y otras personas en el entorno escolar y el comunitario.
- Comprender cómo se puede utilizar el proceso del "Círculo de amigos" para identificar desafíos y estrategias para fomentar la creación de nexos sociales.
Equipo de desarrollo
- Maurice Belote (Lead)
- Shelley Lill
- Jennifer Duck Baker
- Debbie Sanders
- Eva Scott
Cita sugerida
Belote, M., Lill, S., Baker, J., Sanders, D., Scott, E. (2015, septiembre). Habilidades sociales y relaciones entre pares. En el Centro Nacional de Sordoceguera, Manos abiertas, acceso abierto: Módulos de aprendizaje para el interventor de sordo-ciegos. Monmouth, OR: Centro Nacional de Sordoceguera, The Research Institute en la Universidad Western Oregon.