Reconsideremos el reto de investigación

Duración: 30 minutos

Vamos a unir todo lo que ha aprendido para una última asignación.

En la simulación, usted experimentó cómo su estado interno y las personas y objetos a su alrededor influyeron en usted.
Luego, aprendió acerca de la importancia de los factores internos y externos para los niños sordo-ciegos y cómo puede modificar los factores externos para ayudar a que el niño esté más dispuesto para aprender.
Finalmente, se le presentaron varias herramientas y estrategias para ayudarle a identificar posibles factores internos y externos que afectan la disposición de su estudiante para aprender.

Vea esta presentación en diapositivas:

Retome su Diario de Interventor y complete las preguntas en la sección "Reconsideremos el reto de investigación".